Elena Membibre
La estimulación temprana es un grupo de técnicas destinadas al desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia y pueden ir dirigidas específicamente a la resolución de problemas reales o potenciales en el desarrollo o hacía la estimulación de capacidades compensatorias.
El ajedrez es una actividad que fomenta el desarrollo intelectual, la capacidad de análisis, la concentración y el pensamiento lógico a edades tempranas, al mismo tiempo que aprenden su reglamento y disfrutan de un juego de estrategia y táctica que premia la disciplina y la constancia.
El servicio de logopedia se pone al servicio de los niños para intervenir en las posibles dificultades tanto en la expresión y comprensión del lenguaje como en la discriminación auditiva de los componentes de éste.
¿Qué hacemos para vencer estas dificultades?
Esto se lleva a cabo a través de juegos en los que se trabaja la dificultad específica de cada niño, reforzando la conciencia fonológica, que es lo que va a permitir llegar a un óptimo desarrollo del lenguaje.
De marcado carácter académico: el objetivo principal es la estimulación del aprendizaje y la prevención de dificultades en el ámbito escolar.
Espacio dedicado a la natación para adultos.
Resistencia, fuerza, flexibilidad. La natación es el deporte que une los mejores beneficios en un medio diferente y divertido como es el agua.
Siempre con el mayor grado de seguridad, los monitores enseñan a los alumnos desde la flotación hasta cada uno de los estilos que componen este completo deporte.
Actividad lúdico-recreativa, donde el alumno mejora sus capacidades motrices acuáticas. Aunque el objetivo principal es “aprender a nadar”, no nos quedamos sólo en eso, ya que el medio acuático abarca un amplio abanico de posibilidades. Pretendemos que el alumno disfrute del agua a la vez que aprende.
Actividad acuática donde en primer lugar se busca la adaptación al medio acuático del bebé, para con el tiempo ir avanzando hacía objetivos mayores. Se desarrolla a través de juegos y actividades lúdicas dirigidas por el monitor y donde los padres son partícipes directos en todas ellas.
Una actividad lúdica donde ofrecemos a los más pequeños otra forma divertida de aprender inglés. Reforzarán el idioma interactuando con el profesor y entre compañeros, a través de la conversación y la escucha, tan importante a estas edades y con las manualidades como eje conductor de las clases.
La música, los cuentos y las artes plásticas son los ingredientes que componen las clases de inglés “Peter & Jack”. De la mano de Manuel Higueras, los alumnos disfrutarán de unas clases entretenidas, a través de actividades de tipo lúdico y dentro de un contexto de inmersión gradual, irán ampliando sus conocimientos de inglés.
ARE YOU READY?
Actividad lúdica dirigida a que los niños disfruten ampliando sus conocimientos y destrezas, al tiempo que refuerzan auditiva y oralmente
el idioma (Inglés). Basada en juegos tradicionales e innovadores, que incluso ellos mismos elaborarán, dándoles la oportunidad de establecer diálogos entre ellos de forma natural.
Dirigido a todos los alumnos que quieran mejorar su nivel de inglés o precisan de clases de refuerzo que le lleven a mejorar su nivel curricular.
Las clases están enfocadas a padres del centro o adultos que quieran aprender alemán. En el aprendizaje, prestaremos especial interés a aquellos aspectos que resultan más útiles a los padres que tienen hijos en el centro estudiando alemán, para que puedan ayudarles a resolver sus dudas con los deberes. Además, se hará continuidad a los alumnos que continúen con nosotros provenientes del curso anterior y que estén interesados en alcanzar el «Goethe-Zertifihat A1: fit in Deutsch»
En el segundo ciclo de infantil, nuestra profesora más divertida, Berta Tenorio, se encargará de hacerles pasar unas clase inolvidables con sus múltiples actividades.
Para los alumnos de 1º a 3º de primaria, ampliamos nuestra oferta de “Alemán Divertido” con nuestra profesora Rocío Moya.
¿Quieres mejorar o afianzar tu alemán?
Especialmente indicado para alumnos que deseen incrementar su nivel de alemán, mantenerlo o para aquellos que necesiten un apoyo extra.
La actividad extraescolar de instrumento tiene como objetivo el aprendizaje del mismo en todos sus ámbitos. La clase se compone de tres clases distintas y a la vez muy ligadas.
En las asignaturas de instrumentos musicales, se propone el programa que se sigue en el Conservatorio, asegurándonos así la posibilidad de un posterior acceso a enseñanzas oficiales, pero proponemos un enfoque lúdico del aprendizaje del violín y piano.
correo del responsable: martaalaez@colegiomiramadrid.es
¿TE GUSTA BAILAR?
Si quieres estar a la última y te gusta bailar en grupo con magníficas coreografías esta es tu actividad ¡¡
¡Las últimas tendencias están ahora en el Colegio!
Nuestro principal objetivo es proporcionar a nuestras alumnas y alumnos, desde sus primeras clases y hasta los niveles más avanzados, una buena formación dentro de ballet clásico, con lo que conseguirán fortaleza y colocación para todas las materias de la danza que estudiarán en la escuela e imprescindibles para poder acceder a los exámenes de Danza Española.
La clase extraescolar de música y movimiento que se imparte en el colegio Miramadrid está destinada a alumnos y alumnas pertenecientes al segundo ciclo de educación infantil. Son clases mensuales distribuidas en dos sesiones a la semana con duración de una hora cada una .
Esta actividad tiene un carácter lúdico y los niños, a través de juegos, dramatizaciones, bailes, audiciones, proyecciones, talleres plásticos, aprenden y refuerzan conceptos musicales y contenidos fundamentales para el acercamiento a la música.
Se trabajan contenidos del lenguaje musical, compositores y obras, instrumentos, danzas y canciones del cancionero popular, juegos populares tradicionales en un ambiente distendido y de forma altamentes lúdica y expresiva.
Dentro de esta actividad desarrollaremos los diferentes estilos que componen la rica danza de nuestro país, centrándonos en el estilo característico de nuestra danza y el aprendizaje de las castañuelas.
Actividad recreativa y deportiva, que combina el ejercicio físico con la pura diversión, contribuyendo al desarrollo tanto físico como psicomotor del alumno/a.
Se trabaja en equipo, introduciendo diferentes juegos aplicados al patinaje, partiendo desde cero e iniciando desde las técnicas básicas para mantener el equilibrio hasta todo tipo de desplazamientos y habilidades: giros, cambios de posición, figuras, etc.
Dirigida a alumnos de PRIMARIA y en horario de mediodía, de 14:30 a 15:30 horas y pensada para todos aquellos alumnos que aún no tienen claro que deporte hacer y necesitan conocer algunos de ellos.
Se practicarán aquellos deportes que no tienen representación específica como actividad extraescolar dentro del departamento: baloncesto, balonmano, vóley, atletismo, etc.
Los distintos deportes se impartirán en ciclos mensuales de 8-10 sesiones, suficientes para conocer detalladamente cada uno de ellos y practicarlos. Se adecuará un calendario para conocimiento de alumnos y padres al respecto.
Esta actividad se plantea como una iniciación global a las actividades deportivas, para posteriormente poder elegir, por gusto o por cualidades, un deporte en concreto en categoría pre-benjamín.
Se trabaja fundamentalmente la psicomotricidad y la coordinación de movimientos
L
a Escuela de Gimnasia Rítmica pretende fomentar la creatividad y mejorar las técnicas de expresión corporal, incluyendo su familiarización y perfeccionamiento, mejorando la condición de cada alumna. A través de los diferentes juegos y coreografías, tanto individuales como en grupo, se llegará a alcanzar un ambiente saludable, tanto físico como psicológico y social.
Algunos OBJETIVOS que se consiguen con su práctica son:
En la Escuela de Gimnasia Deportiva – Colegio Miramadrid se aborda el arte de educar, movilizar y fortalecer cuerpo desde una perspectiva integral, ya que toda habilidad gimnástica está supeditada al control y enfoque de la mente.
El marco de las clases se desarrolla a través un divertido entrenamiento físico donde se practican progresivamente las habilidades del cuerpo a partir de una amplia variedad de juegos y actividades que implican tanto tensión muscular estática como dinámica.
El alumno desarrollará fuerza física y mental, educación postural, equilibrio y coordinación, capacidad de concentración, control del miedo, seguridad en sí mismo y sus capacidades, trabajo en equipo, confianza en los compañeros y responsabilidad sobre los demás y uno mismo.
Podéis poneros en contacto con el entrenador a través del siguiente correo electrónico: clubdeportiva@colegiomiramadrid.es
El objetivo este curso es seguir creciendo en nuestros equipos de baloncesto y competir en el máximo número de categorías. Nuestro colegio está óptimamente preparado para la práctica de este deporte, ya que dispone de muchas pistas de baloncesto al aire libre, así como un pabellón cubierto donde se disputan partidos y otros eventos.
Más información en la web de la sección deportiva de fútbol: baloncesto.colegiomiramadrid.com
Podéis poneros en contacto con el director deportivo a través del siguiente correo electrónico: clubbaloncesto@colegiomiramadrid.es
Nuestra “SECCIÓN DEPORTIVA de FÚTBOL” sigue creciendo¡¡¡
El objetivo de nuestra nueva escuela de fútbol-dependiendo de la categoría, será desde el conocimiento básico de este deporte hasta el perfeccionamiento de técnicas y estrategias, todo ello de forma lúdica y amena.
Más información en la web de la sección deportiva de fútbol: futbol.colegiomiramadrid.es
Podéis poneros en contacto con el director deportivo a través del siguiente correo electrónico: clubdeportivo@colegiomiramadrid.es
“MI COLE TIENE TENIS” es un proyecto educativo impulsado por la Consejería de Educación y Deportes de la Comunidad de Madrid y la Federación Madrileña de Tenis, que nace con la intención de generar una gran base de jugadores de tenis en toda la comunidad escolar.
Más información en www.micoletienetenis.com