Esta semana, los niños y niñas de Infantil han vivido una aventura muy especial con unos nuevos amigos “Robi” y “Robótico” 🤖🤖.

En clase hemos realizado una actividad de robótica desenchufada, donde, sin usar tablets ni ordenadores, los peques tenían que ayudar a los robots a salir de un gran laberinto hecho con tapetes en el suelo 😉

Para ello, nos ponemos cómodos, primero observamos el camino: había rectas, giros y algunos espacios más difíciles. Después, entre todos, pensamos qué instrucciones debían seguir los robots para avanzar sin perderse. Los niños y niñas fueron indicando los pasos: “avanza”, “gira”, “para”… ⬆️↩️↪️⛔¡Como auténticos programadores!

Lo más bonito fue ver cómo colaboraban para que “Robi” y “Robótico” se ayudasen y consiguieran llegar a la salida juntos. Todos aportaron ideas para que los robots no se quedaran atrapados.

La actividad fue muy divertida y permitió que el alumnado aprendiera jugando, desarrollando la lógica, la orientación espacial y el trabajo en equipo 👬👫👭